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宽进宽出的学历使得国内研究生含金量大大降低

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发表于 2015-1-5 09:09:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
当中国大学本科教育得到极大的普及时,考取研究生就成了做人上人的途径,研究生在求职就业、晋升提拔所具有的优势,让考研变成许多人为功为利、为名为财而趋之若鹜。

国内许多大学也把这个机会当成了创收盈利来经营,出现的典型问题就是宽进宽出!

有些人觉得每年考验的难度不小啊,怎么是宽进呢?这要从另一个角度——录取率和学位授予率来看,1999年是硕士研究生跳跃式发展元年。从2003年开始,我国硕士学位授予数猛增35.35%,且当年硕士学位授予数首次超过10万人。2003年至2006年,我国硕士学位授予数量呈爆发式增长。我国高校曾在2009年前后,降低研究生扩招的幅度(控制在5% 以内),但近年来借研究生培养结构调整,增加专业硕士,在2015年专业硕士和学术硕士比例达1:1,一些高校还在增加研究生招生。

根据统计,过去30多年间,我国共培养博士研究生49万人,硕士研究生426万人,其中近5年培养的研究生数量就占了培养总量的50%

在扩招导致宽进的形势下,高校教学资源必然出现紧张。在一些研究生招生规模较大的学校,一名导师同时带几十甚至上百研究生的情况并不鲜见。这样的培养规模,令 研究生导师制形同虚设,导师根本无暇对这么多的学生进行个性化的指导,时常有媒体报道研究生沦为导师的打工仔。

美国高校中每个导师同时指导的研究生人数一般为2~3人,5~6人属较高水平。香港中文大学规定,每个教授同时指导的研究生数量不能超过6人,超过者需向学校备案并做出解释。

粗制滥造,必然导致的结果就是宽出。这个问题比较复杂,就用一个对比数字说明,我国历届录取和毕业的相关数据显示,我国硕士研究生整体淘汰率不到5%,而在许多教育相对发达国家,这个数字可能高达30%-50%。针对研究生的论文,中国人民大学教授张鸣撰文称,“无论是设计,还是论文,都是糊弄,而且已经糊弄很长时间了”,“很多答辩会,就变成恭维大会,你好我好,大家都好”。

国内宽进宽出的最终结果必然是研究生的含金量降低,在很多地方,大学生就业越来越呈现“倒金字塔”现象,研究生就业率不如本科生,研究生越来越多,文凭自然越来越贬值。

最为明显的信号是,刚刚结束的2015年全国硕士研究生招生考试报名人数164.9万人,比2014年减少6.5万人。与此同时,一些高校特别是非211和非985高校,却未能完成招生计划。

未来数年,如果不解决宽进宽出问题,不切实提高研究生质量,高校研究生招生或将继续面对2015年首次出现的尴尬局面

扩招在继续,报名人数开始下降,研究生质量开始下降,研究生的学历在迅速贬值,从而导致研究生教育走进了曾经本科教育的怪圈。如果大学不做好内涵提升,还无限扩大研究生在校生规模,这就偏离了大学的原来意义,因而,我国研究生教育改革迫在眉睫。
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LZ真是人才
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啦啦啦啦啦啦啦
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发表于 2015-1-23 06:13:03 | 显示全部楼层
顶顶多好
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发表于 2015-1-23 08:10:36 | 显示全部楼层
回复看看、、、、、、、、
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发表于 2015-1-23 07:55:47 | 显示全部楼层
嘻嘻楼主分享
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发表于 2015-1-23 04:50:16 | 显示全部楼层
顶顶更健康
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